Mis estudiantes, quienes se desarrollan en un medio predominantemente rural, tienen ya un acceso considerable al Internet. Todavía son pocos los que cuentan en su casa con una computadora y servicio de Internet, otros mas ya están enganchados en la rutina de visitar los ciber cafés de la comunidad y pasar el rato "chateando", y otros pocos son los que acceden a la red en las veces que se les solicita una investigación y lo hacen en el corto lapso en que salen sus transportes hacia sus comunidades.
Estos últimos en realidad conocen poco la red y no han explotado sus potencialidades, los adictos al ciber café, se la pasan la mayoría del tiempo en redes sociales de comunicación, y lo poco que suelen investigar lo hacen en las páginas más populares, tales como wikipedia. Finalmente, los privilegiados que cuentan con su acceso personal a Internet, además de chatear y firmar "Metros" (redes sociales) suelen utilizarla para bajar música y ver vídeos de su preferencia.
Así pues, ¿como aprovechar este nuevo medio de comunicación y de información?, las estrategias pueden ser tan vastas como la red misma, y depende de la creatividad del maestro -este es el reto- y lo fascinante estriba en que su conocimiento lo construirán en comunidad, en grupos virtuales tales como lo estamos haciendo en este curso. Dentro de la inmensidad del Internet, avanzando tomados de las manos no nos perderemos.
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Que tal Pedro, lamentablemente las cuestiones de cobertura y acceso jamas fallan en la mercadotecnia o ambito comercial no asi en las cuestiones de desarrollo sustentable que debe proporcionar todo sistema a su pueblo. Refiriendome a que los jovenes de Burgo de San Cosme no cuentan con la infraestructura adecuada en los centros escolares y tenen que pagar por el servicio. Aún asi el entusiasmo y sentido de investigación innata de los estudiantes hacen posible que el conocimiento sea compartido.
ResponderEliminarSaludos.
P.D.: compartenos tu dirección del blog en el foro académico, "Nuevos horizontes" dentro de la plataforma.
Hola, que tal Pedro.
ResponderEliminarIntrínseca y paradójicamente el desarrollo tecnológico, cultural, económico o de cualquier índole, frecuentemente excluye o discrimina entre quienes pueden tener acceso o no a él, y se convierte en una espiral: como no tienes acceso o es limitado tus posibilidades de incorporarte en la dinámica social también se ven reducidas, afortunadamente nuestros alumnos tienen acceso aunque sea limitado a estas nuevas herramientas de la comunicación-información, sin embargo hay jóvenes que habitan en comunidades más lejanas, sin escuela, que difícilmente podrán imaginarse todo lo que se puede lograr a través de la web. Aquí, como tú lo mencionas, entra en juego la creatividad del maestro, para fomentar en los estudiantes un uso adecuado para ellos de esta gran oportunidad frente a la que se encuentran.
Hola Pedro tienes mucha razon desgraciadamente en México a pesar de lo abasalladora que ha sido el desborde de tecnologia aun existen muchos jovenes sobre todo de comunidades rurales que no cuentan con ella, esperemos que con la reforma sea uno de los beneficios que los jovenes tengan a la mano todas las herramientas necesarias que esta epoca requiere.
ResponderEliminarBuenas nochas Profr. Pedro:
ResponderEliminarPrimero lo felicito porque su blog le quedo muy bonito y en seguida le comento que pese a las condiciones de las Instituciones educativas respecto a la infraestructura da gusto contar con maestros que muestran disposición y apertura a los cambios requeridos para desarrollar la competencia primeramente como docentes y posteriormente logarla con los jóvenes.
Gusto en saludarle y hasta pronto
Georgina.